Start Get Cookie : ASDHFASDJK_Naramal Cookie Exist 0001-01-01 00:00
End
|
 |
지난 연수/행사 |
지난 연수나 문학기행 등의 행사를 살펴볼 수 있는 공간입니다.
예전에 진행되었던 연수나 각종 행사들의 내용을 살펴보시려면 이곳을 찾아와주세요. |
3월 31일(목) 오후 2시 30분에 대기자 접수 시작합니다.
여기는 연수 대기자로 신청하는 게시판입니다.
신청하셔도 수강생으로 확정된 것은 아닙니다.
대기자 신청 후 연수비 입금하지 마세요!!
빈 자리가 생기면 개별연락드립니다.
순번이 되시면 문자로 연락드릴 테니
연수비는 연락 받으신 후 입금해주세요.
[결제하기]를 눌러야 접수됩니다. 누르지 않으면 접수되지 않습니다.
[결제하기]를 누르셔도 누리집에서는 결제되지 않으니 염려 안 하셔도 됩니다.
2022년 4월 개강 스터디(1)
스터디 그룹
|
매체를 활용한 블렌디드 러닝 수업 설계와 해석 |
호스트
|
윤재오 교사
이수빈 교사
|
소개
|
'오늘날 학생들에게 맞는, 효과적인 매체 활용 블렌디드 러닝 수업'을 꿈꾸고 있지 않으신가요? 그런데 어떻게 해야할지, 내가 제대로 수업을 하고 있는 것인지 막막하기만 하죠.
그래서 저희는 두 권의 교육 도서를 읽으며 블렌디드 러닝 수업을 설계하고 해석하는 언어를 쥐고, 그 지식을 수업에 응용하고 공유하며 임상전문가로서의 교사 정체성을 세워가고자 합니다.
3차시에는 <디지털 네이티브 그들은 어떻게 배우는가>를 번역한 정현선 교수님을 모시고 우리가 주목해야하는 지점에 대해 강의를 듣고, 수업에 적용하며 고민했던 지점에 대해 질의응답을 진행합니다.
|
참여자가 미리 준비하거나 알아야 할 것
|
- 책을 읽고 한 차시에 2명씩 돌아가면서 발제를 합니다. 발제는 다른 참여자들이 책을 읽고 인상깊었던 점이나 궁금한 점을 적은 것을 바탕으로 간단히 진행합니다.
- 각 차시에 해당하는 책 내용을 스터디 전에 수업에 적용하고, 그 사례를 온라인상(블로그, 패들릿 등)에 기록하여 공유합니다. 거창한 것을 나누지 않습니다. 공부한 내용을 수업에 적용하며 잘 되었던 점, 부족했던 점을 이야기하며 수업 전문성을 함양합니다.
|
교재
|
- 마크 프렌스키, <디지털 네이티브 그들은 어떻게 배우는가>, 사회평론아카데미
- 권정민, <최고의 블렌디드 러닝>, 사회평론아카데미
|
모임 일시
|
첫째 주 수요일, 20:30-22:30
4월만 11일에 모입니다. (4/11, 5/4, 6/1, 7/6, 8/3, 9/7)
|
모집 인원
|
6명 |
참가비
|
5만원 |
커리큘럼
|
1회차
(4/11)
|
※ 서로의 마음 공유하기: 연수를 신청한 이유, 수업에서 고민이 되는 점, 자신의 학생관 등을 공유합니다. (패들렛에 기록)
<디지털 네이티브 그들은 어떻게 배우는가> 서문, 1장
|
2회차
(5/4)
|
<디지털 네이티브 그들은 어떻게 배우는가> 2-5장
+ 수업 적용 사례 나눔
|
3회차
(6/1)
|
※ 정현선 교수님 (<디지털 네이티브 그들은 어떻게 배우는가> 번역) 특강
- 책 내용 중 우리가 주목해야 할 부분 강의
- 질의응답(수업에 적용했을 때 고민이 되는 지점에 대해)
|
4회차
(7/6)
|
<디지털 네이티브 그들은 어떻게 배우는가> 6장, 8장-결론
+ 수업 적용 사례 나눔
|
5회차
(8/3)
|
<최고의 블랜디드 러닝> 1-2강
+ 수업 적용 사례 나눔
|
6회차
(9/7)
|
<최고의 블랜디드 러닝> 3-5강, (일정 조율해서 추가/변경)
+ 수업 적용 사례 나눔
+ 스터디 소감 나눔
+ (권정민 교수님 특강)
|
번호
|
제목
|
작성자
|
작성일
|
등록된 자료가 없습니다.
|
|
순번
|
신청자명
|
신청일
|
신청내역
|
4
|
고경림(고경림)
|
2022-04-01 19:49
|
|
|
3
|
박지영(박지영)
|
2022-03-31 20:39
|
|
|
2
|
송다예(송다예)
|
2022-03-31 15:12
|
|
|
1
|
이지은(이지은)
|
2022-03-31 14:31
|
|
|
|
|