쓴 것이 다 날라가 버려 순간 아찔했습니다. 다행이 저장해 둔 것이 있어서...
어디다 글을 써야 할까 망설이다가 그냥 이곳에다 씁니다. 보시고 의견 달아주세요. 완선 샘이 정리해주신 자료, 정말 고맙습니다.^^
아무 부담도 없이 맡은 발표인데 날이 갈수록 무엇을 해야 할 지 머리 속은 꼬이고 있네요. 사례발표라 하기엔 적용한 사례가 없고 성은님 강연을 그대로 하는 건 국어 샘들에게 별로 도움이 안될 것 같고.... 일단 이렇게 해볼까 계획을 정리해보았습니다. 이제부터 여러분의 협업이 필요할 때 입니다. 많은 도움과 지도 부탁드려요^^
발표 주제-왜 매체여야 하는가(왜 매체를 수업하는가?)
1. 아이들에게 드라마를 이야기해도 전처럼 쫑긋하지 않는다. 그냥 눈만 멀뚱...한 학생이 외친다. "모르는데요"
아이들은 더 이상 tv로 소통하지 않는다. 아이들이 소통하는 도구를 가지고 대화(수업)를 나눠보자.
휴대전화로 모두와 소통하는 삶--------이걸 활용한 수업 방안(뭐가 있을까요?)
2. 요즘 '애니팡'이 대세다. 물론 부정적인 면모도 있지만 이 속에 우리가 참고할만한 몇 가지가 있다. 애니팡의 성공엔 2가지가 있다. 첫째 끊임없이 자극하는 승부욕, 둘째 게임을 계속하기 위해서는 서로 하트를 날려주는 관계이다. 이점을 수업에 끌어들인다면 좋은 효과를 가져올 수 있다고 생각한다. 첫째 승부욕을 참여로 바꾸는 것, 둘째는 관계 형성이다. 이를 위해서는 협업을 하는 것이 가장 효과적이라고 생각한다.
협업과정을 보여주는 토론-----------페이스북을 활용한 영상만들기, 글쓰기(이우학교 사례 참고)
나만의 사전 만들기(집단 지성을 발휘하는 방법)
3. 교사가 알아두면 좋은 자료
1) Flickr
2) Google+
3) soundcloud.com
5) Slidesshare.net
그날 뒷풀이 자리에서 이야기(팟캐스트도 있었는데 어떻게 적용할지 정리가...)를 나눈 것을 중심으로 정리해봤습니다. 빠진 것이 많이 있을 겁니다. 보시고 좋은 의견 많이 주세요. 세희 샘이 주신 의견도 어디에 넣을지 고민 중입니다. 여러분의 집단 지성을 기다립니다.^^