안녕하세요? 저는 숙명여자대학교 교육대학원에서 국어를 전공하고 있는 학생입니다.
다름이 아니라 이번에 통신언어에 대한 효과적인 지도방안에 대한 논문을 준비하고 있는데요.
선생님들께 조사하고 싶은 내용이 있어서 이렇게 가입하게 되었어요.
번거로우시겠지만 설문에 답해주시면 정말정말 감사하겠습니다.
번거로우시면 댓글로 달아 주셔도 되요. ㅠㅠ
『통신언어에 대한 설문지』
안녕하세요? “학생들이 사용하는 통신언어”에 대한 설문입니다. 여러 가지 업무로 바쁘실 줄 알지만 시간을 내어 성실히 답해 주시면 감사하겠습니다.
( )학교 담당 과목 : 담당 학년 : ( )학년 남( ) 여( ), 성명 ( )
통신언어란 컴퓨터 통신이나 인터넷과 같은 온라인상에서 통용되는 문자 언어, 휴대전화 문자메시지에 사용되는 언어로써 소리 나는 대로 풀어쓰거나 줄이거나 새로 만들어 쓰고, 감정기호(이모티콘)등으로 표현하는 ‘표준어와는 다른 언어’를 말합니다. ( 예 : 칭구, 방가, 추카, 엄친아, ㅜㅜ, 뷁 등)
(1) 통신언어에 대해 알고 계십니까?
① 알고 있다. ② 잘 모른다.
(2) 학생들이 통신언어를 사용하는 것을 본 적이 있습니까? 있다면 어디에서 보았습니까?
① 학생들이 하는 대화에서 ② 학생들이 낸 과제물에서 ③ 선생님과 하는 대화에서
④ 인터넷(게시판, 폼페이지 등)이나 휴대폰 문자에서 ⑤ 기타 :
① 소리 나는 대로 적어 쓰기
② 문장 부호 겹쳐 쓰기(???, ... )
③ 이모티콘의 사용(^^, ㅜㅜ)
④ 자음과 모음을 해체하여 쓰기(ㅋㅋㅋ, ㅅ ㅏ랑해, ㅂ ㅏ ㅂ ㅗ)
⑤ 모음을 바꾸어 쓰기(예정입뉘다, 부탁해여)
⑥ 자음을 바꾸거나 더하여 쓰기(열띠미, 고생이닷, 이거 사주세용)
⑦ 음절을 줄이거나 늘려서 쓰기(울 엄마, 잼있다, 수타(스타크래프트), 여러부~~운~~, 그어징(거지))
⑧ 은어(출첵, 영자(운영자), 등업, 왕따, 얼짱)나 비속어 쓰기(졸라, 욘나, 디질)
⑨ 축약어 사용(열공, 강추, 컴터)
⑩ 문장 성분 생략하기(63빌딩 첨(처음으로) 구경(해))
⑪ 문장 줄이기(이거 보면 기절할 것임)
⑫ 문장을 붙여 쓴다.(난 아까전에 집에들어왔어, 이렇게띄어쓰기안하는글읽다숨막혀죽을뻔했다)
(3) 위의 예에서 학생들이 사용해서 좋은 것과 나쁜 것 하나씩만 골라주세요.
(4) 통신언어가 학생들의 생활에 어떠한 영향을 준다고 생각하십니까?
① 학생들이 보다 참신하고 다양한 표현을 할 수 있도록 하여 풍부한 언어생활을 하도록 도와준다.
② 세대간(부모님이나 선생님 등) 의사소통을 원활히 하지 못하게 한다.
③ 한글을 변질시키고 파괴한다.
④ 학생들의 품성과 인성에 악영향을 준다.
⑤ 학생들의 창의성 발달에 도움을 준다.
⑥ 기타 :
(5) 통신언어에 대하여 학교 수업시간에 다룬 적이 있나요?
① 있다. ② 없다.
(6) 통신언어의 올바른 사용에 대한 교육이 학교 수업시간에 이루어져야 할 필요가 있을까요? ① 있다. ② 없다.
(7) 통신언어에 대한 교육으로 효과적이었던 것이 있거나, 앞으로 다루면 효과적이라고 생각하는 교육 방법이 있다면 무엇입니까?
(8) 통신언어에 대하여 다루기 좋은 단원은 어디라고 생각하십니까?
① 어휘의 유형 ② 단어의 짜임 ③ 어문규범 ④ 기타