저자는 대학에서 학생들을 가르치면서 청소년 시기 자아발견과 잠재력 개발의 필요성을 절감했다.
“나의 라임오렌지나무” “창가의 토토” “어린 왕자” 세 권의 책을 통해 가정, 학교, 사회 안에서 자기정체성을 확립하도록 유도하고 있다. 저차원적 사고에서 고차원적 사고로 발전시키는 과정인 기억-이해-응용-분석-평가-창조의 단계를 통해 탐구력과 창의력을 발전시킨다. 한 학기 한 권 읽기, 자유학기제, 방과 후 수업을 지도하는 학교나 독서클럽, 토론동아리에서 활용하면 좋을 책이다.
인공지능 시대가 와도 독서라는 불변의 진리는 변하지 않는다.
목차
프롤로그
블룸의 분류학
1. 나의 라임오렌지나무. 가정의 울타리 안에서의 ‘나’의 존재성
2. 창가의 토토. 학교 공동체 안에서의 ‘나’의 정체성
3. 어린 왕자. 진정한 관계 맺음 속의 ‘나’의 순수성
교사학습지도안
저자소개
이화여자대학교 신문방송학과를 졸업하고, 캘리포니아 주립대학교(Calstate LA)에서 교육 리더십으로 석사과정을 마쳤다. 동년 서던캘리포니아대학교(University of Southern California)에 입학하여 우등생으로 졸업하고 교육학 박사를 수여했다. 리더십 교육 효과에 대한 논문이2013년 독일에서 단행본으로 출간되었다.
〈자신의 장점을 살려 세상에 유익한 리더로〉라는 비전으로 현재 세이지리더십연구소 대표이자 한양대 교육공학과 겸임교수로 활동 중이다. 자기-조직-글로벌-가치 리더십 교육 콘텐츠를 개발했다. 대학, 기업, 관공서에서4차산업혁명 시대 리더십에 관한 강연과 교육을 활발하게 진행하고 있다.
청소년 진로 교육을 위해HPTI(진로적성 검사)와LSDI(자기주도성 검사)를 개발했다. 독서를 매개체로 진로 탐구와 창의력, 인성과 협동성을 배양하기 위해 창의와 융합리더십: 한 학기 한 권 자아편과 공동체편을 집필했다.
저서로는 『자기 브랜드 리더십』(양서원, 문화체육관광부 우수교양도서, 2012.), 『어제와 다른 리더십』(생각의힘, 2014.), 『스피릿: 4차 산업혁명 시대 리더십』(호연글로벌, 2017.) 『나는 내 인생의 리더다:언터쳐블'나'를 만드는 수업』(호연글로벌, 2018)이 있다.